ПРАЗДНИК ЛЕСА
Готовясь к празднику леса, осуществляют операцию «Птицеград», состоящую из трех этапов:
птичья кладовая — заготовка семян и плодов для подкормки птиц;
птичья столовая — изготовление и развешивание кормушек;
птицестрой — строительство искусственных гнездовий и домиков для птиц.
Проведение праздника леса в школе рекомендуется приурочить к Дню леса. Решение о ежегодном проведении в третью неделю сентября Дня леса было принято на I Всесоюзном съезде натуралистов в 1924 году.
В этот день закладывают новые рощи, высаживают кустарники и деревья, устраивают конкурсы и викторины, посвященные лесу и его обитателям, праздничные концерты.
В третье воскресенье сентября можно провести экскурсию по экологической тропе.
К празднику желательно оформить экспозицию из различных декоративных растений с использованием природных материалов (веточек, прутиков) и изделий из керамики; стенды; выставки рисунков, плакатов, фотографий, репродукций картин. Можно подготовить экскурсоводов, которые познакомят с лучшими работами на выставке поделок из природных материалов (корешков, шишек, желудей, соломки) и других выставках.
Учащиеся выпускают тематические газеты, бюллетени.
Зав. библиотекой устраивает выставку книг о лесе, об охране природы. Знакомит учащихся с новинками литературы.
Учителя литературы проводят читательскую конференцию.
Рекомендуемые темы: «Природа в литературе и искусстве», «Лес в изображении писателей», «Природа, общество и человек».
При подготовке праздника в классах необходимо провести лекции, беседы.
Темы лекций для учащихся первых — третьих классов: «Лес — твой друг», «Зеленая аптека», «Знай, люби и охраняй леса России», «Леса — наше богатство», «Живые барометры», «Дары русского леса», «В защиту зеленого друга», «Городской бор» и другие.
В конце лекции детям необходимо рекомендовать литературу по экологии, а затем можно провести викторину.
Темы лекций для учащихся пятых — девятых классов: «Леса России», «Лес и туризм», «Лес и здоровье людей», «Зеленые легкие планеты», «Лесам — нашу заботу», «Животным и растениям — надежную защиту», «Роль птиц и зверей в жизни леса», «По заповедникам и национальным паркам».
В гости к старшеклассникам рекомендуется пригласить специалиста (лесовода, лесничего).
Темы лекций для учащихся десятых — одиннадцатых классов: «Лес и человек», «Законы об охране природы», «Природа и здоровье», «Охрана биосферы — проблема международная», «Памятники природы области», «Как защищать окружающую природу».
В ходе лекций, бесед нужно использовать слайды, диафильмы, таблицы, наборы открыток. Через фильмотеку можно заказать учебные фильмы.
Материалы для викторин и конкурсов можно найти в газетах и журналах: «Человек и природа», «Лесное хозяйство», «Природа», «Биология в школе», «География в школе».
В программу праздника включают выступления учащихся, отличившимся вручают призы, грамоты и т.д.
Праздник заканчивают концертом художественной самодеятельности или кинофильмом.

Стихи для участников художественной самодеятельности.

НАВСЕГДА

Все имеется у нас
На потом и на сейчас:
Реки, горы и леса,
Голубые небеса,
Океаны, пальмы, снег
И Земля — одна на всех!
Все она отдать нам рада,
Только жадничать не надо!
И останется тогда
Все для всех и навсегда!

Владимир ОРЛОВ

ЖАВОРОНКИ

Жаворонки покидают нашу землю.
Люди! Не пора ли опомниться?
Только подумайте —
Жаворонки покидают нашу землю.
Я помню их золотистые песенки над головой,
Над полями весенними, ржаными, пшеничными,
Льняными. Всеми!
Над всей обильной цветущей Землей!
Через каждые сто шагов
Над нами в небе
Трепетал золотой колокольчик.
Это значит:
На каждом квадратном километре Земли
Десять тысяч жаворонков звенело тогда.
Конечно, конечно! Онемело небо,
Только поют высоковольтные провода.
Что случилось?
Прогнала ли их химия,
Которой опрыскивается, опыляется
И отравляется все живое?!
Или повсеместный запах солярки?
Или постоянное тарахтенье моторов?
Или то, что жирно плодится крапива?
Я не знаю, в чем корень зла,
Но я знаю,
Что если жаворонки
Покидают нашу землю,
Люди! Значит плохи наши дела!

Владимир СОЛОУХИН

ПРАЗДНИКИ УРОЖАЯ И ЦВЕТОВ

Эти праздники, посвященные итогам выполнения сельскохозяйственных работ на школьном учебно-испытательном участке, колхозных, совхозных полях и фермах, стали традиционными.
Праздник цветов обычно проводится в конце лета, когда на школьных участках много цветов. Праздник урожая бывает осенью, когда собран урожай.
С помощью педагогов учащиеся разрабатывают программу и сценарий, продумывают наглядное оформление, музыкальное сопровождение, готовят номера художественной самодеятельности и т. п.
Под руководством специалистов по составлению букетов, учителей и родителей дети оформляют экспозиции из различных декоративных растений с использованием природных материалов: веточек, прутиков, изделий из керамики (вазы, специальные наколки для цветов).
В день праздника обычно устраивают выставки цветов, полевых, овощных и садовых культур, выращенных юннатами: пшеницы, кукурузы, капусты, томатов, яблок, груш и т. п. Эти экспонаты — гордость ребят. Юннаты показывают лучшие сорта овощей и фруктов, выращенные ими, и новые сорта, которые они вывели на школьном (или дачном) участке, в своей ученической производственной бригаде. Ребята готовят и дегустируют блюда из выращенных ими овощей и фруктов:
салаты, различные соки, варенья, маринованные и соленые огурцы, помидоры и т. д.
Проводятся специальные конкурсы на лучший букет, композицию из цветов, коллекционный показ различных цветов. К празднику ребята оформляют альбомы, дневники наблюдений, делятся опытом работы, обмениваются семенами.
Лучших юннатов отмечают ценными подарками, грамотами, дипломами.

ДЕНЬ ПТИЦ

К этому дню (праздник проводится в конце марта) готовятся заранее: делают гнездовья для птиц, рисуют плакаты, выпускают стенные газеты, готовят карнавальные костюмы и маски птиц, проводят викторины и просмотры диафильмов, диапозитивов, кинофильмов.
Готовясь к празднику, детям дают задание научиться узнавать, по меньшей мере, 10 видов птиц, обитающих в вашем районе (области). Узнать из специальной литературы, чем люди могут навредить птицам и чем помочь. Регулярно вести дневник наблюдений за птицами.
Советы юннатам могут быть следующими.
Регулярно подкармливай птиц зимой, охраняй их и наблюдай за ними.
Семена конского щавеля охотнее всего поедают снегири. Овес едят овсянки, воробьи, синицы.
Просо, пшено любят овсянки и многие мелкие птицы, иногда едят синицы.
Ягоды рябины — любимый корм снегирей, свиристелей, дроздов, щуров, зарянок и других птиц.
Ягоды бузины поедают снегири, большие синицы, лазоревки.
Ягоды можжевельника, барбариса, ранетки, боярышника очень любят свиристели, поедают их и другие птицы.
Ягоды клюквы поедают снегири.
Семена ели, сосны, дробленые орехи охотно едят клесты, поползни, дятлы.
Крошки белого хлеба пригодны для подкормки всех птиц.
Черный хлеб птицам давать не следует, потому что он вызывает у них брожение в желудке, а иногда гибель.
Сырое сало и мясо — лакомый корм для синиц, поползней, дятлов. Соленое сало давать птицам нельзя!